| Las Preguntas Frecuentes han sido actualizadas o modificadas el 7 de febrero de 2006. |
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
1. ¿Qué es la Formación Profesional Continua?
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Es uno de los tres subsistemas que configuran el Sistema de la Formación Profesional en España, junto a la Formación Profesional Reglada y la Formación Profesional Ocupacional.
Este subsistema de Formación sirve para la adaptación y el reciclaje permanente de los trabajadores ocupados, contribuyendo al logro de la mayor promoción e integración social de los mismos y al incremento de la competitividad de las empresas.
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
2. ¿En qué consiste el actual modelo de Formación Continua?
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Con la entrada en vigor el día 1 de enero de 2004 del Real Decreto 1046/2003, de 1 de agosto (BOE 219, de 12 de septiembre), se pone en marcha un nuevo sistema de gestión de la Formación Continua más sencillo, ágil y flexible para el acceso de las empresas y los trabajadores a la formación.
Este sistema pretende facilitar a las empresas, especialmente a las pequeñas y medianas, el desarrollo de programas de formación para sus trabajadores, a través de tres tipos de Iniciativas de formación:
- Acciones de Formación Continua en las Empresas, incluidos los Permisos Individuales de Formación (P.I.F.) regulado por la O.M. TAS 500/2004 de 13 de Febrero, en desarrollo del R.D.1046/2003 de 1 de Agosto, por el que se regula el Subsistema de Formación Profesional Continua.
- Contratos-Programa: tienen por objeto tanto la mejora de las competencias y cualificaciones como la actualización y especialización profesional de los trabajadores ocupados, sin que para ello sea necesaria la intermediación de las empresas en las que prestan sus servicios.
- Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación cuyas bases reguladoras se encuentran recogidas en la Orden TASS/2782/2004 de 30 de Julio y la Resolución de 17 de Agosto de 2004 por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de subvenciones públicas destinadas a la realización de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación.
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
3. ¿Cómo pueden participar las empresas en la nueva Formación Profesional Continua?
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Cada empresa que cotice por la contingencia de Formación Profesional, sea cual sea su tamaño, actividad o ubicación, puede elegir libremente la formación que considere necesaria para sus empleados, determinar sus contenidos y el momento de su impartición.
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
4. ¿Qué tipo de empresas pueden beneficiarse del modelo de Formación Continua?
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Pueden beneficiarse todas las empresas que tengan centro o centros de trabajo en el territorio del Estado español, cualquiera que sea su tamaño o ubicación, que desarrollen formación para sus trabajadores, y que coticen por la contingencia de Formación Profesional a la Seguridad Social.
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
5. ¿Cómo pueden organizar las empresas su formación?
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Las empresas en el modelo de Formación Continua tienen distintas opciones:
- Realizar la Formación Continua como empresa individualizada, bonificándose de las Cuotas a la Seguridad Social, a través de los Boletines de Cotización a la Seguridad Social.
- Pueden agruparse voluntariamente. En este caso, dos o más empresas podrán agruparse para organizar y gestionar de forma conjunta un programa de formación. En este tipo de agrupación , una de ellas ha de asumir las funciones de entidad organizadora asumiendo las funciones de comunicación de inicio y finalización de las acciones formativas, y las que entre ellas acuerden, respecto de la planificación e impartición de dichas acciones formativas. Si ésta participa de la formación no es necesario que cumpla con el requisito que establece el art. 20 de la O.M.
- También pueden agruparse voluntariamente y concertar la organización y gestión de la formación con una tercera entidad organizadora que asuma las funciones de comunicación de inicio y finalización de las acciones formativas, y las que entre ellas acuerden, respecto de la planificación e impartición de dichas acciones formativas. Si dicha entidad organizadora no participa de la formación ,deberá cumplir con el requisito establecido en el art. 20 de la O.M.
- O pueden acogerse a alguna de las ofertas formativas de las organizaciones empresariales y sindicales, que éstas puedan realizar a través de los Contratos Programa suscritos con el INEM.
En este caso, disponen de cuatro tipos de programas formativos:
- Planes de Formación Intersectoriales
- Planes de Formación Sectoriales
- Planes de Formación de Economía Social (Cooperativas y Sociedades Laborales)
- Planes de Formación dirigidos a trabajadores Autónomos.
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
6. ¿Qué es una Agrupación de Empresas?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
7. ¿Cómo se constituye una Agrupación de Empresas?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
8. ¿Es necesario firmar un nuevo convenio para el ejercicio 2006 o sería válido el ya firmado durante el ejercicio 2005?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
9. ¿Puede una empresa adherirse a un convenio de Agrupación de Empresas ya constituido?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
10. ¿Puede una empresa darse de baja de un convenio de agrupación?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
11. ¿Quién puede ser una entidad organizadora?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
12. ¿Un autónomo con asalariados puede actuar como entidad organizadora?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
13. ¿Cómo pueden financiar las empresas la formación que realicen para sus trabajadores en el modelo de Formación Continua?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
14. Si durante al año 2006 se produce una escisión, fusión o absorción en la empresa. ¿quién podría utilizar el crédito? ¿Se puede traspasar todo o parte del crédito de una empresa a otra?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
15. ¿Cuándo se puede bonificar la empresa los gastos de la acción formativa?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
16. En una Agrupación de empresas a través de una entidad organizadora, ¿las empresas participantes necesitan firma digital?. O ¿sólo la entidad organizadora?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
17. ¿Es necesario inscribirse en el Registro de Proveedores para ser proveedor de Formación Continua?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
18. Cuando una entidad proveedora detecta que en el Catálogo de Proveedores sus datos están erróneos o no actualizados, ¿dónde deben de dirigirse para la corrección de los mismos?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
19. ¿Qué requisitos debe cumplir la empresa para aplicar las bonificaciones?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
20. ¿Cómo se aplican las bonificaciones?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
21. ¿Qué ocurre si no se bonifican de las cantidades correspondientes a su crédito en el ejercicio anual?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
22. ¿Cómo se determinan los costes de formación?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
23. ¿Es necesario certificar la formación por parte de la empresa?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
24. ¿Cómo se comunica el inicio y el fin de las acciones formativas?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
25. ¿Dónde se pueden dirigir las empresas para su asesoramiento y apoyo a la Formación Continua?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
26. ¿Qué otras obligaciones deben tener en cuenta las empresas?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
27. ¿Sólo se admiten facturas o se podrán utilizar notas de cargo?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
28. En el caso de que la entidad organizadora contrate la impartición con un centro o institución especializada, ¿a quién tiene que emitir la factura: a la empresa a la que se aplica la bonificación, o a la entidad organizadora que la contrata, para que a su vez ésta facture a la empresa?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
29. Si una empresa realiza acciones formativas en el extranjero ¿puede acogerse a la bonificación de la cuota para dichas acciones?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
30. ¿Puede un trabajador con baja por enfermedad participar en un curso?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
31. ¿Cómo se calcula la cuota de un colegio concertado?
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TEMA 1: MODELO DE FORMACIÓN
32. ¿Dónde encontrar la normativa del actual modelo de Formación Continua?
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TEMA 2: ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
1. ¿Qué trabajadores pueden beneficiarse de las acciones de Formación Continua?
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TEMA 2: ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
2. ¿Existen colectivos de trabajadores que tengan prioridad en el acceso a la Formación Continua?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
3. ¿Qué se entiende por acción formativa? |
TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
4. ¿Qué se entiende por formación de nivel básico y de nivel medio-superior?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
5. ¿Cuántos participantes puedo incluir en un grupo?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
6. ¿Qué duración debe tener la acción para que sea bonificada?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
7. ¿Cuándo se considera que una acción formativa se imparte bajo la modalidad de teleformación?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
8. ¿Qué es la teleformación?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
9. ¿Qué es una plataforma virtual?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
10. ¿Qué medios técnicos son necesarios?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
11. ¿Cómo se controla el aprendizaje?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
12. ¿Cuántas horas de formación diarias puede recibir un participante?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
13. ¿Qué datos debe contener el certificado de realización de la acción formativa?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
14. ¿Cuándo deben ser entregados los certificados de realización de la acción formativa a los participantes?
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TEMA 2. ACCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA
15. ¿Debe quedar constancia de la entrega del certificado de realización de la acción formativa? |
TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
1. ¿Qué son los Permisos Individuales de Formación (PIF)? |
TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
2. ¿Cómo se financian estos Permisos?
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TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
3. ¿Quiénes pueden ser beneficiarios de un Permiso Individual de Formación?
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TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
4. ¿Cómo se solicita un Permiso Individual de Formación a la empresa?
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TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
5. ¿Qué requisitos debe cumplir la formación objeto del Permiso?
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TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
6. ¿Cuáles son las obligaciones que establece el procedimiento?
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TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
7. ¿Cómo se comunican el inicio y finalización de los Permisos?
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TEMA 3: PERMISOS INDIVIDUALES DE FORMACIÓN
8. ¿Qué documentación debe custodiar la empresa?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA 1. ¿Qué versiones de navegador necesito para interactuar con el sistema? |
TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
2. ¿Qué tipo de entidades pueden acceder al Sistema?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
3. ¿Qué se necesita para acceder a la Aplicación Informática?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
4. ¿Cómo se accede a la Aplicación Informática?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
5. Una vez que tengo la clave, ¿puedo trabajar en el Sistema?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
6. ¿Qué debo hacer si pierdo la clave de acceso?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
7. ¿Qué se debe presentar para acreditar la "firma digital"?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
8. ¿Qué pasos he de seguir para obtener mi certificado emitido por CAMERFIRMA?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
9. ¿Qué pasos he de seguir para obtener mi certificado emitido por FIRMAPROFESIONAL?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
10. ¿Qué pasos he de seguir para obtener mi certificado emitido por IZENPE?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
11. ¿Qué es el código de solicitud?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
12. Si tengo varios certificados, ¿cúal de ellos debo presentar a la acreditación?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
13. ¿Por qué necesito acreditarme? |
TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
14. ¿Cómo puedo obtener un nuevo certificado si el anterior no está operativo?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
15. ¿Cuántos certificados puede obtener como empresa y qué debe presentar para acreditarse como Representante Legal de la Empresa?
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TEMA 4: APLICACIÓN TELEMÁTICA
16. ¿No se puede entrar al sistema y se carga una página con el error "No se puede mostrar la página", a pesar de que tenga instalado el certificado?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
1. ¿Qué cuantía tienen las empresas para poder hacer las acciones de Formación Continua y cómo se determina la misma?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
2. ¿Existe alguna excepción a la hora de calcular un crédito?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
3. ¿Existe algún límite en la utilización del crédito?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
4. ¿Existen algunas obligaciones para poder utilizar el crédito?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
5. ¿Cómo puedo conocer el Crédito que puedo bonificarme?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
6. ¿Qué cuantía tienen las empresas para poder hacer los Permisos Individuales de Formación (PIF)?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
7. ¿Existe algún límita en el crédito para la gestión de los Permisos Individuales de Formación (PIF)?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
8. ¿Cuándo pueden aplicarse las bonificaciones de Permisos Individuales de Formación (PIF)?
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TEMA 5: DETERMINACIÓN DEL CRÉDITO
9. ¿Se establece algún requisito para poder beneficiarse de un Permiso Individual de Formación (PIF)?
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TEMA 6: NOTIFICACIÓN DEL CRÉDITO
1. ¿Cómo se notifica el crédito a las empresas?
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TEMA 6: NOTIFICACIÓN DEL CRÉDITO
2. Una vez accedo a la aplicación informática, ¿con qué información me encuentro?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
1. Antes de iniciar la formación de un grupo, ¿qué información debo notificar y en qué plazo?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
2. ¿Qué se consideran “causas imprevistas” que impiden la no comunicación en plazo del inicio de la formación?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
3. ¿Cómo se computan los plazos exigidos en el art. 21 de la Orden que regula la fincaciación de Acciones de Formación Continua en las empresas la Aplicación Informática al notificar el inicio de grupos? |
TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
4. ¿Cómo funciona la Aplicación Informática al notificar el inicio de los grupos? |
TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
5. ¿Qué es la Representación Legal de los Trabajadores (RLT)?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
6. ¿Qué modalidades puede adoptar la RLT?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
7. ¿Qué información debe facilitar la empresa a la Representación Legal de los Trabajadores?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
8. ¿Qué es el informe de la RLT?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
9. ¿Cuándo hay que informar a la Representación Legal de los Trabajadores?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
10. ¿Cuándo tiene que emitir su informe la Representación Legal de los Trabajadores?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
11. ¿Qué derechos tienen los trabajadores de empresas sin RLT?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
12. ¿Qué es una Comisión Paritaria?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
13. ¿Cómo se realiza la mediación de la Comisión Paritaria?
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TEMA 7: NOTIFICACIÓN DEL INICIO DE LOS GRUPOS
14. ¿Qué Comisión Paritaria es la competente para intervenir en la mediación?
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TEMA 8: NOTIFICACIÓN DE LA FINALIZACIÓN DE LOS GRUPOS
1. Una vez finalizada la formación de un grupo, ¿qué información debo notificar y en qué plazo?
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TEMA 8: NOTIFICACIÓN DE LA FINALIZACIÓN DE LOS GRUPOS
2. ¿Qué costes pueden ser imputados?
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TEMA 8: NOTIFICACIÓN DE LA FINALIZACIÓN DE LOS GRUPOS
3. ¿Cómo funciona la aplicación informática al notificar la finalización de los grupos?
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TEMA 9: REALIZACIÓN DE LAS BONIFICACIONES
1. ¿Qué cantidad pueden bonificarse las empresas? ¿Qué cuantía se tiene en cuenta para la determinación de la base del crédito para Formación Continua?
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TEMA 9: REALIZACIÓN DE LAS BONIFICACIONES
2. Período de aplicación de las bonificaciones
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TEMA 9: REALIZACIÓN DE LAS BONIFICACIONES
3. ¿Cómo se aplican las bonificaciones en los boletines de cotización?
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TEMA 10: CONCILIACIÓN DEL CRÉDITO
1. ¿Quién y cuándo se realiza la conciliación del crédito?
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TEMA 10: CONCILIACIÓN DEL CRÉDITO
2. ¿Qué ocurre en el caso de que me haya aplicado una Bonificación no justificada?
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TEMA 10: CONCILIACIÓN DEL CRÉDITO
3. ¿Cómo pueden consultar las empresas el recálculo definitivo de su crédito realizado por la Fundación?
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TEMA 11. MÓDULO DE ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA
1. ¿Qué son los módulos de Alfabetización Informática?
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TEMA 11: MÓDULO DE ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA
2. ¿Qué es la Alfabetización Informática?
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TEMA 11: MÓDULO DE ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA
3. ¿Qué contenidos debe tener un módulo de Alfabetización Informática?
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